为主动适应教育数字化发展趋势，深入探索智能技术与教育教学的融合路径，2025年12月2日下午，数智贸易系在博雅楼B202教室组织召开了“人工智能赋能教育教学”专题教研会议。本次会议由王兴安老师主讲，系全体教师围绕AI技术如何有效赋能教学实践展开了深入研讨。

会议伊始，王兴安老师以宏观视角阐述了人工智能技术革新对教育理念、教学模式带来的深刻影响，强调了教师主动学习、善用AI工具对于提升教学效率、优化学习体验、培养未来人才的重要意义。

研讨环节聚焦于当前主流AI工具的教学应用对比与实践探索。王兴安老师引导全体教师，结合各自课程特点，对ChatGPT、Kimi、豆包、DeepSeek等数款常见AI软件进行了多维度对比分析。讨论内容涵盖其在课件制作、案例生成、习题设计、代码调试、语言训练、研究辅助等不同教学场景下的具体应用潜力。与会教师积极分享使用心得，客观分析了各类工具在响应逻辑、知识准确性、上下文长度、本土化适配、使用门槛等方面的优势与局限，现场交流气氛热烈。

在深入比较的基础上，会议重点探讨了如何将AI工具创造性、批判性地融入实际课堂。大家一致认为，AI不仅是高效的内容生成与答疑助手，更可成为激发学生思辨、开展项目式学习、实现个性化辅导的催化剂。同时，教师们也充分探讨了在应用中需注意的学术诚信引导、信息甄别、人机协同边界等关键问题，强调“教师主导”与“技术赋能”相结合的原则。

本次教研活动紧扣技术前沿与教学实际，有效提升了全系教师对AI教育应用的认知水平与应用意识。通过集体智慧的碰撞，初步形成了在教学中积极探索、稳妥应用AI工具的共识。数智贸易系将持续关注智能教育发展，鼓励教师开展更多元化的教学创新实践，稳步推进教育教学数字化转型，赋能高素质人才培养。

（金融贸易学院 2025年12月1日）