2025年4月30日下午2时，金融贸易学院数字经济专业为深入推进智慧课程建设，探讨人工智能技术赋能教育教学的新路径，于博雅楼B611教室组织召开了以"基于A1+智慧教学平台的智慧课程培育探讨"为主题的特色主题教研活动。本次活动由陈晓霓老师主持，数字经济专业教师全体共同参与研讨。

聚焦智慧课程内涵建设

研讨会上，陈晓霓老师首先从三个方面系统阐述了智慧课程的内涵：一是定义层面，强调智慧课程应以学生为中心，融合生成式AI技术，创新教学理念、方法与模式，通过个性化学习路径、教学场景创新及大数据等技术构建丰富学习环境；二是政策层面，解读了教育部关于构建AI赋能教育新场景的要求，形成"智能+"课程群与师生机三元交互范式，推动育人理念、教学模式等多维变革；三是技术层面，介绍了DeepSeek提出的人机协作、知识建构与全景数据理念，覆盖教学体验升级及课程设计、评价等环节智能化。

集思广益共商发展

在讨论环节，与会教师积极建言献策。苏晨青和崔文婷老师提出，在现有课程中融入AI技术时，需要针对性组织分层专项培训；陈丹老师就如何利用AI技术进行过程性评价数据实时采集与分析提出疑问；戴自立老师认为可结合学生课堂互动、作业完成情况等多维度数据构建评价模型；谢铭仓和韩乔铭老师针对学习路径规划中如何平衡课程进度与学生个性化需求展开讨论，认为需借助AI算法动态调整学习计划；王兴安和金余老师则关注资源整合，探讨如何筛选优质AI生成资源融入课程。

本次教研活动为数字经济专业的智慧课程建设提供了新思路和新方向，与会教师纷纷表示将结合所授课程特点，积极探索AI+智慧教学平台的应用场景，推动教育教学模式创新，提升人才培养质量。 

（金融贸易学院 2025年4月30日）