为进一步推动课堂教学改革，提升课程育人质量，4月29日上午，学院组织开展了一堂微观经济学示范课教学观摩活动，由马晓瑜老师主讲，课程主题为“不一样的经济成本”。来自教研室的多位教师及青年教师代表到场听课，并于课后展开了深入交流与研讨。

本次示范课围绕“成本”这一微观经济学核心概念展开，教学设计巧妙、环节丰富。马老师以一个创业案例为引入，从“房租是否属于成本”这一学生常见的困惑出发，启发学生思考经济成本与会计成本之间的本质差异。在案例基础上，马老师组织学生分组讨论，借助实际经营数据，引导学生识别并分类不同类型的成本，如显性成本、隐性成本、机会成本等，帮助学生建立系统的成本认知框架。

值得一提的是，课程最后环节设计了一场别开生面的“谁是卧底”游戏，巧妙融合经济学相关概念词汇，通过学生之间的描述与辨别，强化了易混淆概念的理解与区分，既增强了课堂互动性，也提升了学习的趣味性和实效性。整堂课节奏流畅、气氛热烈，学生参与度高，学习效果良好，充分展现了以学生为中心的教学理念和多元化教学手段的有效融合。

课后，听课教师围绕教学内容设置、案例导入逻辑、课堂组织与学生参与等方面展开了深入讨论。大家一致认为，马老师本次示范课不仅在专业知识传授方面深入浅出，更在教学方式上富有创意，具有很强的示范性和推广价值。下一步，学院将继续深化课堂教学改革，鼓励教师积极探索案例式、参与式、游戏化等多样化教学路径，推动课堂教学向更高质量发展。

（金融贸易学院 2025年4月30日）