为学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十大精神，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，进一步做好学院师德师风建设工作，落实立德树人的根本任务，我院本学期持续开展“党员教师面对面，温暖交流共成长”为主题的师生交流学习系列活动。

李昌克老师与学生们交流学习

23 金融学本 1单浩煜 ：

从每人一杯咖啡开始，李老师给我们这次面对面的交流给了我很多感悟和启发。作为大一新生，在角色的转换期，有新鲜感、有憧憬、有时间，但又有困惑。李老师在交流中，以老师、学长、朋友的身份对大学生活进行了梳理，指导我们要合理协调好学习、社团工作和作息管理，每个阶段完成每个阶段的重要事情，力争在每个学期能为四年后的简历添加一笔充实的记录。李老师还对我们当前的学习、生活状态进行了了解，收集了当前大家在学习生活上的一些问题，并在会后及时得进行了沟通和回复。这是一次自由开放的交流，收获颇多，希望后续再有机会进行交流。

黄翔老师与学生交流就业规划

21金融本5班 李艳虹：

今天很开心能与黄老师有交流学习的机会，收获良多。我认识到在学历与工作的关系上，不能单纯得说读书无用，要看到读书的正向：提高我们的下限、多一份选择。针对行业对人才的需求增加我们的实践能力。在工作为人处事上，高情商的人往往能够很好得与人沟通，获得认可。从另一方面来说，他们往往具备厚重的专业素养，是值得我们学习的。因此，跳出自己的舒适圈，在他人不重视的方面下功夫，会有不一样的结果。在银行的营销与客户关系上，真诚与关怀是绕不开的两个词，是从业人员值得致力做的一件事。在自我提升上，要分清自己的本职工作和非本职工作，懂得取舍，注重的应该是自我能力的提升而不是无用的事情上。

张芳芳老师与2024届毕业生们交流学习

张芳芳老师：
             参与此次谈话的三名同学，均是我在22年春季学期教授公司金融课程的学生，结课后的这一年多我们仍保持了很好的联系和师生情谊。林晨阳、张沈端洋两名同学正在备战考研，肖鹍鹏也在备战考公，他们向我阐述了自己近期的学习状态和焦虑心情。从交谈中，我能够感受到三名毕业生的紧张与迷茫，希望与惶恐。作为一名党员教师，我深知他们正处于人生的重要转折点，面临着考研和考公的巨大压力和挑战。通过这次面对面的交流活动，我深刻体会到了与毕业生们交流的重要性，也收获了许多宝贵的心得体会。我将继续努力，用心倾听毕业生的声音，为他们提供更好的教育和指导，给予他们更多的关心和支持，共同成长。

李姿毅老师与学生交流学习

23金融本2彭煜康:

    通过这次与姿毅老师的交流，帮助我们更好地解决生活、学习中遇到的问题，为学生提供了更多的便利。在学习方面，老师了解了我们对专业和大学生活的认识情况，帮助我们分析专业特点和就业前景，并在专业思想教育方面提供了一些指导。在心理方面，老师也及时了解学生心理问题产生的原因，有针对性地为学生开展心理健康教育工作。根据每个同学的心理特点和问题发生原因，帮助我们制定切合实际的、有针对性的解决方法。对于学习上有困难、人际关系紧张、失恋、考试压力大等方面出现心理问题的同学，老师及时与其沟通交流，耐心引导和鼓励其调整心态，克服困难。我们作为学生，也应该积极配合老师的工作，齐头并进，共创佳绩。

刘言辉老师与学生交流职业规划

刘言辉老师：

通过此次座谈交流开展廉洁教育主题交流，引导学生从日常行为习惯入手，让他们认识到这些看似微不足道的行为实际上是他们成为优秀公民的基础。教育的机会无处不在，作为教育者，我们需要时刻保持警觉，以良好的行为习惯影响和引导学生。交流中也了解到许多学生对于职业规划还不是很清楚，还不知道未来能做什么，谈话中给他们讲述了专业的方向，在大学应该怎么做，怎样的才能更好的去学习和生活。虽然说现在考研、考编是大热，但是学生们的职业生涯、人生规划不只是这些，他们有很多种可能。关于学院师德师风建设，学生们给予了学院高度的肯定。但在交谈过程中也有同学上课理解困难的情况，我们作为党员教师更要注意课堂内容通俗易懂，注重讲解速度，要照顾到每一位同学。

许晓婷老师与学生交流学科竞赛

20金融本5吕臻柟：

参加统计调查大赛是一段挑战与成长并存的旅程。在比赛中，我深刻体会到数据分析的重要性与挑战，学会了如何运用统计工具解读现实问题。这次经历不仅锻炼了我的团队合作和沟通能力，还让我更深入了解了数据背后的故事，激发了我对统计学习的兴趣。感谢许老师的耐心指导与支持，她不仅传授了知识，更是激发了我对数据分析的热情。这次比赛让我更加自信，为未来学习和专业发展打下了坚实基础。

金余老师与学生交流学科竞赛

23国贸专6 孙云爽：

在参与此次跨境电商竞赛中，金余老师的建议和指导让我意识到比赛中存在的一些盲点和不足之处。通过参与此次比赛，我更系统地了解了跨境电商的运营技巧，发现并解决了很多之前没有注意到的问题。这些经验和指导不仅让我对比赛更有信心，也为我接下来的运营提供了更清晰的方向和思路。这段经历不仅是在学习上有所进步，更是一次宝贵的成长之旅。

张艳老师与学生交流毕业准备

21国贸本1 严家伟

作为毕业班的大四学生即将面临着毕业与就业，很开心参加毕业论文指导与毕业实习的交流会议。在会议上，张老师对毕业论文的写作进行了细致的指导，一直困扰着的，模糊的论文写作，终于有了清晰的认识，也更加有信心完成对本科毕业论文的写作。在会议上，张老师强调毕业实习的重要性，解答我们对于就业的困惑。考研还是就业？听从父母的安排求稳，还是遵从自己的兴趣去企业“闯荡”？张老师建议我们听从内心，或许不经历风雨的人生也不一定完美。老师对我们今后的就业寄予厚望，希望能谨记温州商学院校训“砥志砺行、与时竞进”在自己的人生赛道上活出精彩。

蔡燕老师与学生交流学业规划

22金融学本6 杨家袖

 我的大学比较迷茫。今天，蔡老师找我聊了很多。过程中，我看了自己入学以来的成绩，也与蔡老师交流了我的学习状态。一份份的成绩数据，让我认识到，学习不是用4年的时间慢慢看的，而是应该刻不容缓。蔡老师的交心话语也戳破了我的迷茫，学习不是上课盲目的听，回寝室继续无聊的游戏。四年的大学生活应该是有目的的学，冲着目标一步步的实现。这次的交流让我有了目标感和充实感。我希望大学四年我能顺利毕业，找到属于我自己的人生路！

王凯旋老师与学生交流生涯规划

23税收本2 陈俭雷：

  很荣幸，本次能与王老师进行交谈，在本次交谈中我深感收获颇丰，老师独特的见解与敏锐的洞察力，不仅让我意识到了自己作为班委的不足，也让我找到了学习重心，更是让我对生活有了更深的思考。她指出，学习的目的不仅仅是为了获取知识，也是为了培养锻炼我们的思考能力与创新能力，所以她在班里内部，积极开展思政辩论与传统文化体验。本次交谈结束后，我深刻思考了自己大学时光该“如何说”“如何过”“如何做”。总之，这次与老师的交谈让我受益匪浅。我相信，在未来的学习和生活中，我会将这些知识和经验运用到实践中，不断提升自己的人生境界和综合素质

周春艳老师与学生交流就业指导

20金融本6颜苔伊：

很开心能与周春艳老师一起讨论就业问题。目前就业形势严峻，能够获得农业银行的offer我十分开心，但即将毕业踏入社会，我也存在着许多焦虑，和周老师的交流减轻了即将就业的恐慌。周老师以耐心的指导和安慰，通过身边同学的例子鼓励我放松心态，积极迎接毕业后的生活，让我心态平稳了许多。